Yamaha Grade Examination System

Gitar Klasik Grade 13-6

Durasi

Grade 13-12: 10 menit, Grade 11-8: 15 menit, Grade 7, 6: 20 menit

Peserta ujian diharapkan membawa instrumen dan perlengkapan yang dibutuhkan untuk ujian.

Peserta ujian diharapkan menyetel sendiri instrumen masing-masing ke A=440Hz.

Jika peserta ujian memiliki masalah dengan instrumen mereka selama ujian, misal, senar rusak, maka peserta ujian dapat menggunakan instrumen cadangan yang sudah disediakan di ruang ujian. Peserta ujian diharapkan dapat menyelesaikan masalah masing-masing sebelum ujian.

Sandaran kaki akan disediakan pada saat ujian. Namun, peserta ujian dapat membawanya sendiri atau memilih untuk tidak menggunakannya saat ujian.

Lagu Wajib

Peserta ujian mempersiapkan satu lagu wajib dari pilihan yang sudah disediakan dan memainkannya.

Prosedur

1. Peserta ujian menginformasikan kepada penguji apakah peserta memilih untuk memainkannya dengan musik pengiring atau tidak.

2. Jika peserta ujian memilih untuk memainkannya dengan musik pengiring, maka penguji memperdengarkan bagian awal musik pengiring beberapa birama sehingga peserta ujian dapat memainkannya untuk menyesuaikan volume dan balance.

3. Peserta ujian memainkan lagu tersebut.

  • Catatan:
  • Peserta ujian diperbolehkan menggunakan partitur jika diperlukan.
  • Peserta ujian diperbolehkan memilih apakah mereka akan bermain dengan musik pengiring atau tidak. Data musik pengiring disediakan di ruang ujian.
  • Penguji dapat menghentikan permainan sebelum mencapai akhir lagu.

Daftar Lagu Wajib

Grade 13

Book 1 - Chapter 1: On My Way Home (Yamaha)

Grade 12

Book 1 - Chapter 2: Apple Juice (Yamaha)

Grade 11

Book 1 - Chapter 3: Down in the Valley (American Folk Song)

Book 1 - Reference Pieces: Waltz (F. Carulli)

Book 1 - Reference Pieces: Andantino (A. Cano)

Grade 10

Book 2 - Chapter 5: Home, Sweet Home (H. R. Bishop)

Book 2 - Chapter 6: Siciliano (O. Respighi)

Book 2 - Reference Pieces: Allegretto (M. Carcassi)

Grade 9

Book 3 - Chapter 8: Etude Op. 31-1 (F. Sor)

Book 3 - Chapter 9: Irish Dance (Yamaha)

Book 3 - Reference Pieces: Andante in A minor (F. Carulli)

Grade 8

Book 4 - Chapter 10: Malaguenas (Spanish Melody)

Book 4 - Chapter 11: Allegretto (N. Coste)

Book 4 - Chapter 12: Menuet (J. Krugel)

Grade 7

Book 5 - Chapter 13: Slide Waltz No. 2 (Yamaha)

Book 5 - Chapter 14: Poco Allegretto (F. Carulli)

Book 5 - Chapter 15: Capriccio (M. Carcassi)

Grade 6

Book 6 - Chapter 16: Choro Nostalgia (Yamaha)

Book 6 - Chapter 17: Waltz (M. Carcassi)

Book 6 - Chapter 18: Tremolo Study (N. Paganini)

I-II. Lagu Bebas (Kecuali Grade 13 dan 12)

Peserta ujian menyiapkan satu lagu bebas dan memainkannya.

Hal-hal yang perlu diperhatikan saat memilih lagu yang disiapkan untuk subyek lagu bebas :

Level dari Lagu Bebas diharapkan setara dengan Lagu Wajib masing-masing grade.

Peserta ujian dapat memilih Lagu Bebas dari buku kursus atau daftar Lagu Wajib dengan ketentuan bukan lagu yang sama yang telah dipersiapkan untuk subyek Lagu Wajib.

Prosedur

1. Peserta ujian menginformasikan kepada Penguji apakah peserta memilih untuk memainkannya dengan musik pengiring atau tidak.

2. Jika peserta ujian memilih untuk memainkannya dengan musik pengiring, maka penguji memperdengarkan bagian awal musik pengiring beberapa birama sehingga peserta ujian dapat memainkannya untuk menyesuaikan volume dan balance.

3. Peserta ujian memainkan lagu tersebut.

  • Catatan:
  • Peserta ujian diharapkan membawa partitur dari lagu yang telah disiapkan sebelumnya untuk ujian.
  • Penguji dapat meminta untuk melihat partitur peserta ujian.
  • Peserta ujian diperbolehkan menggunakan partitur jika diperlukan.
  • Peserta ujian diperbolehkan memilih untuk bermain dengan musik pengiring atau tidak.
    • a) Jika peserta ujian memilih lagu dari buku kursus, maka musik pengiring akan disiapkan di ruang ujian.
    • b) Jika peserta ujian memilih lagu dari luar buku kursus dan akan memainkannya dengan musik pengiring, maka peserta ujian diharapkan untuk membawa data MP3 atau data MIDI.
  • Penguji dapat menghentikan permainan sebelum mencapai akhir lagu.

Penguji memilih satu lagu dan meminta peserta ujian untuk memainkannya langsung setelah membacanya.

Prosedur

1. Partitur diperlihatkan kepada peserta ujian

2. Peserta ujian diberikan waktu 30 detik (Grade 13-10), 60 detik (Grade 9-6) untuk membaca partitur sebagai preview.

3. Peserta ujian memainkan lagu tersebut setelah penguji memberi aba-aba.

  • Catatan:
  • Gerakan, seperti bermain tanpa suara, latihan gerak fingering/stroke dan lain-lain, tidak diperbolehkan selama waktu preview.

Contoh

Peserta ujian memainkan iringan dari melodi yang disediakan, sedangkan penguji memainkan bagian melodi.

Grade 13-8: Pola iringan akan disediakan.

Grade 7, 6: Pola iringan tidak akan disediakan, dan peserta ujian diharapkan memainkan pola iringan yang sesuai.

*1. Chords berikut tidak termasuk dalam buku kursus, namun Grade 6 adalah ujian grade tertinggi siswa, siswa diharapkan dapat menampilkan chords berikut seperti yang biasa mereka pakai pada kunci-kunci yang diberikan: C7 on Bb, D7 on F#, E7 on B, Em on B, Em7 on D, F on A, Fm on Ab, G sus4, B

Prosedur

1. Peserta ujian diberikan partitur dimana mereka diharapkan memainkan iringannya.

2. Peserta ujian diberikan waktu 30 detik (Grade 13-10), 60 detik (Grade 9-6) untuk membaca partitur sebagai preview.

3. Peserta ujian diberikan tempo yang sesuai oleh penguji.

4. Peserta ujian memainkan iringan setelah penguji memberikan aba-aba.

  • Catatan:
  • Gerakan, seperti bermain tanpa suara, latihan gerak fingering/stroke dan lain-lain, tidak diperbolehkan selama waktu preview.

Contoh

Peserta ujian memainkan satu tangga nada yang dipilih penguji tanpa menggunakan partitur.

Prosedur

1. Penguji memberikan peserta ujian informasi tentang tipe, kunci, jangkauan, dan nada awal pada tangga nada yang akan dimainkan.

2. Peserta ujian memainkan tangga nada sesuai yang diminta.

  • Catatan:
  • Peserta ujian tidak diperbolehkan menggunakan partitur selama ujian.
  • Nada terakhir dari ascending/descending dapat dimainkan lebih lama dari nada lainnya.
  • Tempo yang tertera pada partitur adalah tempo yang disarankan. Namun, kemampuan bermain dengan tempo yang stabil yang akan menjadi penilaian.
  • Untuk Grade 13 dan 12, penguji mengevaluasi “Willingness” peserta terhadap ujian.