PRIMARY untuk anak usia 3 tahun
Kursus baru mulai usia 3 tahun.
Jadikan musik sebagai hadiah seumur hidup! Melalui permainan Piano dan Electone, kami memupuk kemampuan untuk menikmati musik secara bebas.
Tumbuh secara signifikan! Masa usia 3 hingga 5 tahun!
Anak-anak berusia 3 tahun suka berimajinasi. Anak-anak berusia 4 dan 5 tahun mengembangkan kemampuan untuk memahami musik. (keterampilan mendengarkan) Di kursus Yamaha, mereka akan mulai mengembangkan imajinasi melalui musik dan memupuk rasa bermusik.
Mari kita lihat sekilas pelajaran yang sebenarnya dan melihat fitur utama dari les ini!
"Pendidikan Tepat Waktu" dari Yamaha mendorong pengembangan keterampilan selama masa pertumbuhan yang optimal
Anak-anak memiliki masa ketika kemampuan tertentu mengalami perkembangan yang signifikan. Karena pelajaran disesuaikan dengan pertumbuhan anak, maka sangat memungkinkan untuk memaksimalkan peningkatan keterampilan yang berkembang pada usia tertentu.
Apa keuntungan belajar Musik sejak usia 3 tahun?
Di usia 3 tahun, anak-anak memasuki masa istimewa di mana mereka meleburkan diri dalam dunia imajinasi dan mampu mengekspresikan diri dengan bakat tertentu. Sangat penting bagi anak untuk mendapatkan banyak masukan tentang pengalaman dalam mengekspos dan menikmati musik berkualitas, sehingga mereka dapat mengekspresikan diri tanpa rasa malu di masa depan.
Usia 3 tahun adalah waktu yang tepat untuk memulai! Kini waktunya untuk menghujani mereka dengan musik yang kaya dan mengajak mereka menikmati pengalaman tersebut sepenuhnya.
Di PRIMARY untuk usia 3 tahun, anak-anak bukan hanya mendengarkan dan menyanyikan musik dari berbagai aliran sambil membayangkan gambar, tetapi juga bermain piano atau electone dengan riang gembira, yang menggabungkan elemen permainan. Sangat dianjurkan agar memulai perjalanan ini sejak usia 3 tahun, bagi keluarga yang ingin anak-anak mereka menghargai musik sebagai harta yang berharga seumur hidup dan yang bercita-cita agar mereka mahir memainkan alat musik.
"Bermain" pada usia 3 tahun. Bertujuan untuk memiliki citra diri dan mengekspresikan diri.
Saat memainkan alat musik, orang dewasa cenderung berpikir apakah mereka dapat menggerakkan jari dengan cepat atau dapat membaca partitur, Yamaha Music School percaya bahwa "bermain" tidak terbatas hanya pada kemampuan ini, tetapi penting untuk memiliki gambaran tentang "bagaimana Anda ingin bermain" dan bisa bermain dengan perasaan sambil mendengarkan suara dengan cermat. Mengumpulkan pengalaman "bermain" tanpa rasa tegang akan menghasilkan ekspresi pertunjukan yang kaya dan unik bagi anak.
Fitur
Metode khas Yamaha akan memberikan anak-anak kemampuan untuk menikmati musik sepanjang hidup mereka, bahkan sampai mereka dewasa.
Metode khas Yamaha akan memberikan anak-anak kemampuan untuk menikmati musik sepanjang hidup mereka, bahkan sampai mereka dewasa.
Anak-anak akan mempelajari lebih dari 140 buah lagu selama tiga tahun. Salah satu fitur utama dari kursus "PRIMARY" adalah metode khas Yamaha, di mana anak-anak mempelajari setiap lagu melalui empat langkah, yaitu “mendengarkan,” “bernyanyi,” “bermain,” dan “membaca.” Dengan menggunakan alat musik keyboard seperti piano atau Electone, kami memupuk keterampilan dasar bermusik dan kemampuan untuk mengekspresikan diri secara bebas.
Keterampilan sosial, ketekunan, dan konsentrasi dikembangkan melalui kursus Yamaha.
Keterampilan sosial, ketekunan, dan konsentrasi dikembangkan melalui kursus Yamaha.
Selain keterampilan yang dibutuhkan untuk memainkan alat musik keyboard, anak-anak juga mengembangkan “keterampilan non-kognitif” seperti kerja sama, keterampilan sosial, ketekunan, dan konsentrasi melalui kursus Yamaha.
Instruksi disampaikan oleh guru Yamaha bersertifikat, yang menjamin pengembangan keterampilan secara konsisten.
Instruksi disampaikan oleh guru Yamaha bersertifikat, yang menjamin pengembangan keterampilan secara konsisten.
Para guru yang disertifikasi oleh Yamaha memiliki pengetahuan yan luas tentang musik dan keterampilan komunikasi yang sangat baik dengan anak-anak.
Alat yang komprehensif untuk membantu berlatih di rumah
Yamaha menawarkan berbagai alat untuk membantu berlatih di rumah. Alat yang dilengkapi kreativitas Yamaha ini termasuk video yang menunjukkan poin-poin penting dalam latihan dan aplikasi yang menarik untuk membantu mereka berlatih sambil bersenang-senang. *"Aplikasi" tersedia di kursus "PRIMARY untuk usia 4-5 tahun".
Kombinasi antara les kelompok dan les perorangan untuk mendapatkan pengalaman bermusik yang lebih baik!
Selain pengalaman unik yang bisa didapat dalam group lesson, di supplemental individual lesson menyediakan instruksi personal dalam bermain dan membaca. Melalui dukungan cermat yang disesuaikan dengan setiap individu, kami meningkatkan pengalaman dalam group lesson secara keseluruhan.
*Format pelajaran dasar adalah 'Group lessons only' ditujukan kepada PRIMARY untuk anak usia 3 tahun. sedangkan PRIMARY untuk anak usia 4-5 tahun terdiri dari 'Group lessons + satu supplemental pelajaran individu per bulan.'
Detail pelajaran
PRIMARY
Usia
･ Usia 3 tahun
Format belajar di kelas
･ Group Lesson 40kali/tahun + Supplemental Invividual Lesson 0-3 kali/bulan
*Hanya group lesson untuk PRIMARY tahun ke-1.
Waktu
･ Group Lesson: 50 menit
･ Supplemental Individual Lesson: 30 menit
Pendapat dari Para Ahli
Salah satu istilah penting dalam pendidikan anak usia dini yaitu 'kompetensi diri dan sosial'. "Kompetensi diri" mencakup penghargaan diri, kemampuan diri, motivasi, kemampuan untuk mengendalikan tindakan, serta ketekunan.
Rasa "aku bisa melakukannya jika aku mencoba!" menjadi sumber dasar kepercayaan diri bagi anak-anak untuk masa depan mereka, sehingga tahun-tahun awal sangat berperan dalam membentuk pengalaman mereka. Usia tiga tahun merupakan masa yang sangat penting di mana anak-anak mengeksplorasi minat mereka dengan terlibat dalam berbagai pengalaman, bertanya pada diri mereka sendiri, "Kemungkinan apa yang aku punya?". Aspek lain dari "kompetensi sosial" yaitu kemampuan untuk mencoba berinteraksi dengan orang lain secara efektif. Jika anak bertemu seseorang yang memainkan alat musik dengan lebih baik, maka akan dapat menumbuhkan keinginan untuk berkembang dan memotivasi diri sendiri, yang mengarah pada rasa ingin menghasilkan suara yang indah dari permainan yang lebih baik. Ketika bermain bersama orang lain, anak-anak secara alami akan mendengarkan dengan penuh perhatian terhadap suara yang berbeda. Pada intinya, musik memunculkan rasa saling mengerti, empati, dan kasih sayang. Selain itu, aspek luar biasa dari musik adalah dampaknya terhadap otak-mendengarkan musik melibatkan pemrosesan informasi dan berbagai interpretasi, yang mendorong perkembangan kognitif. Masuk ke dunia musik bukan hanya membawa kegembiraan, tetapi juga memupuk pertumbuhan intelektual.
- Profesor Toshihiko Endo:
- Profesor di Graduate School of Education, University of Tokyo, yang juga menjabat sebagai Direktur “CEDEP”, yaitu Pusat Pengembangan, Pendidikan, dan Penelitian Kebijakan Anak Usia Dini, sebuah lembaga yang terkait dari universitas tersebut. Bidang keahliannya meliputi psikologi perkembangan, psikologi emosional, psikologi evolusioner.
Tanya-Jawab
Apa keuntungan belajar di Yamaha Music School? (Perbedaan antara Yamaha Music School dan piano private course )
Yamaha Music School menekankan pengembangan musik komprehensif untuk siswa usia muda.
Tidak seperti les piano privat yang berfokus terutama pada membaca dan bermain musik, kurikulum kami yang meliputi "mendengarkan, bernyanyi, bermain, membaca, dan mencipta", akan mengembangkan keterampilan musik dasar secara efektif.
Meskipun mungkin pada awalnya tampak berbeda, pendekatan ini memberikan landasan yang kuat bagi usia 6 hingga 7 tahun, yang ujung jarinya berkembang pesat, sehingga membuka jalan bagi keterampilan bermain yang solid.
Apa perbedaan antara "Music Wonderland"/"Junior Music Course" sebelumnya dengan "PRIMARY" course yang baru?
"Aku bisa bermain lebih banyak. Aku bisa mendengarkan lebih banyak." adalah konsep PRIMARY yang baru.
Kami telah merestrukturisasi Music Wonderland (usia 3 tahun) dan Junior Music Course (usia 4-5 tahun) lalu mengintegrasikannya, serta memperbaruinya menjadi PRIMARY yang baru.
Perbedaan signifikan antara sistem kursus ini dengan sistem kursus kami sebelumnya yaitu bahwa kami menyediakan instruksi yang disesuaikan dengan kebutuhan masing-masing anak guna memastikan bahwa mereka dapat mengembangkan kemampuan bermain.
Dengan mengombinasikan antara group lesson dan supplemental individual lesson, kami menyediakan pelajaran yang akan membantu anak-anak Anda dalam mengembangkan "Kemampuan bermain" secara individual.
Sistem les nasional yang seragam ini hanya dapat ditawarkan oleh Yamaha, dengan para guru yang terlatih dan tempat les yang lengkap.
Apakah anak-anak diberi pekerjaan rumah (PR)?
Di PRIMARY, anak-anak akan mulai mendengarkan musik dan menonton video di rumah lalu beralih untuk memainkan alat musik sedikit demi sedikit.
Karena fokusnya yaitu "mengulas" isi pelajaran, mengulang apa yang telah dilakukan akan memberikan anak Anda kepercayaan diri dan motivasi untuk les dan latihan berikutnya.
Selain itu, tersedia juga workbook yang penuh warna dan menyenangkan. Dengan menggunakan stiker dan kerajinan tangan, anak-anak dapat berkreasi secara imajinatif dan mempelajari elemen musik dengan cara yang menyenangkan.
Lagu apa yang akan bisa dimainkan anak-anak dalam 3 tahun?
Anak-anak akan bisa memainkan 140 buah lagu dalam berbagai tuts menggunakan kedua tangan.
Karena akan mencoba banyak aliran musik, mereka bukan hanya akan mendapatkan kemampuan untuk memainkan sebuah lagu,
tetapi juga kemampuan dasar untuk merasakan nuansa lagu dengan tubuh mereka dan memainkan lagu dengan ekspresi yang sesuai sehingga akan beresonansi dengan orang lain.
Kapan dan alat musik apa yang harus saya sediakan di rumah?
Kami meminta semua anak untuk menyiapkan alat musik mereka sendiri kira-kira di semester pertama kursus PRIMARY.
Dengan mempertimbangkan warna nada, jangkauan, dan postur bermain, kami menganjurkan anak-anak untuk menggunakan piano atau Electone ketimbang keyboard portabel.
Sebelum membeli piano elektronik, pastikan piano tersebut memiliki 88 tuts, serta periksa sentuhan dan fungsi papan tuts.
Apakah orang tua harus mendampingi saat Pelajaran di kelas ?
Pada les PRIMARY untuk usia 3 tahun, kami meminta para orang tua/pendamping untuk mendampingi anaknya karena orang tua nantinya bisa melihat anak-anak menerima musik sebagai sesuatu yang "menyenangkan" dan "indah".
Orang tua diminta untuk duduk di samping anak-anak mereka selama les berlangsung, tetapi kami akan mengubah fokus kami secara bertahap ke arah kemandirian anak-anak dalam les berikutnya untuk usia 4 tahun.
Dan di tahun ketiga kursus PRIMARY, pendampingan oleh orang tua tidak diwajibkan.
Bolehkah saya membawa anak saya yang masih kecil ke dalam kelas?
Anak yang masih kecil diperbolehkan masuk ke dalam ruangan.
Kami memahami bahwa anak yang masih kecil mungkin saja menangis, dan untuk kasus tersebut, kami akan meminta Anda untuk meninggalkan ruangan les bersama anak Anda yang menangis dan masuk lagi ke ruangan setelah mereka tenang.
Yakinlah bahwa guru akan mengawasi anak Anda yang sedang belajar selama waktu tersebut secara cermat.
Bagaimana dan kapan saya harus memutuskan jumlah supplemental individual lesson ?
Supplemental Individual Lesson disesuaikan dengan kebutuhan masing-masing anak, yang melengkapi group lesson dan mencakup repertoire yang dirancang khusus untuk supplemental individual lesson.
Pada dasarnya, kami merekomendasikan siswa untuk hanya mengambil group lesson pada PRIMARY untuk usia 3 tahun, dan mengambil group lesson ditambah 1-3 supplemental individual lesson dalam sebulan bagi kursus PRIMARY untuk usia 4-5 tahun dan di atasnya.
Anda dapat memilih jumlah supplemental individual lesson yang diinginkan. Kami akan memastikan kembali apa yang Anda inginkan sebelum Anda mendaftar di kursus PRIMARY untuk usia 4-5 tahun.
Oleh karena itu, Anda tidak perlu memutuskannya saat melakukan pendaftaran. Jumlah lesson juga dapat diubah selama kursus berlangsung.