Gitar Elektrik Grade 10-6
Prosedur Ujian
Durasi
Grade 10-8: 15 menit, Grade 7, 6: 20 menit
Instrumen dan Peralatan
Peserta ujian diharapkan membawa instrumen dan perlengkapan yang dibutuhkan untuk ujian. (Amplifier dan lead akan disiapkan di ruang ujian.)
Peserta ujian diharapkan untuk menyesuaikan suara dan volume sesuai kebutuhan. Peserta ujian dapat bertanya kepada penguji apabila mereka tidak mengerti bagaimana menggunakan amplifier di ruang ujian.
Peserta ujian diperbolehkan membawa dan menggunakan efektor mereka sendiri.
Peserta ujian diharapkan menyetel instrumen mereka sendiri ke A=440Hz. (Untuk Grade 10 dan 9, kualitas penyetelan tidak dievaluasi. Untuk Grade 8-6, kualitas penyetelan adalah salah satu point evaluasi.) Meteran penyetelan dapat dibawa ke ruang ujian, dan dapat digunakan selama ujian.
Jika peserta ujian memiliki masalah dengan instrumen mereka selama ujian, misal, senar rusak, maka peserta ujian dapat menggunakan instrumen cadangan yang sudah disediakan di ruang ujian. Peserta ujian diharapkan dapat menyelesaikan masalah masing-masing sebelum ujian.
Rincian Subyek
I. Repertoire
Lagu Wajib
Peserta ujian mempersiapkan satu lagu dari daftar Lagu Wajib dan memainkannya dengan musik pengiring.
Prosedur
1. Penguji memperdengarkan bagian awal musik pengiring beberapa birama sehingga peserta ujian dapat memainkannya untuk menyesuaikan volume dan balance.
2. Peserta ujian memainkan lagu dengan musik pengiring.
- Catatan:
- Peserta ujian diperbolehkan menggunakan partitur jika diperlukan.
- Penguji dapat menghentikan permainan sebelum mencapai akhir lagu.
- Data musik pengiring disiapkan di ruang ujian.
Daftar Lagu Wajib
Grade 10
Book 1 - Chapter 1: Etude 1
Book 1 - Chapter 2: Etude 2
Grade 9
Book 1 - Chapter 3: Etude 3
Book 1 - Chapter 4: Etude 4
Grade 8
Book 2 - Chapter 5: Etude 5
Book 2 - Chapter 6: Etude 6-a
Book 2 - Chapter 6: Etude 6-b
Grade 7
Book 2 - Chapter 7: Etude 7
Book 2 - Chapter 8: Etude 8
Book 2 - Chapter 9: Etude 9
Grade 6
Book 3 - Chapter 10: Etude 10
Book 3 - Chapter 11: Etude 11
Book 3 - Chapter 12: Etude 12-a
Book 3 - Chapter 12: Etude 12-b
I-II. Lagu Bebas
Peserta ujian menyiapkan satu lagu bebas dan memainkannya.
Hal-hal yang perlu diperhatikan saat memilih lagu yang disiapkan untuk subyek lagu bebas :
Level dari Lagu Bebas diharapkan setara dengan Lagu Wajib masing-masing grade.
Peserta ujian dapat memilih Lagu Bebas dari buku kursus atau daftar Lagu Wajib dengan ketentuan bukan lagu yang sama yang telah dipersiapkan untuk subyek Lagu Wajib.
Untuk Lagu Bebas, peserta ujian diharapkan untuk membawa musik pengiring dari lagu yang akan mereka mainkan selama ujian.
Prosedur
1. Penguji memperdengarkan bagian awal musik pengiring beberapa birama sehingga peserta ujian dapat memainkannya untuk menyesuaikan volume dan balance.
2. Peserta ujian memainkan lagu dengan musik pengiring.
- Catatan:
- Peserta ujian diharapkan membawa partitur dari lagu yang telah disiapkan sebelumnya untuk ujian.
- Penguji dapat meminta untuk melihat partitur peserta ujian.
- Peserta ujian diperbolehkan menggunakan partitur jika diperlukan.
- Partitur sederhana yang memperlihatkan struktur bagian, progresi chord, dll. dapat diterima. Partitur tersebut tidak akan dievaluasi.
- Musik pengiring untuk lagu yang dipilih dari buku kursus akan disiapkan di ruang ujian. Namun, jika peserta ujian memilih lagu dari luar buku kursus, mereka diharapkan membawa data MP3 atau MIDI yang akan mereka gunakan sebagai musik pengiring untuk ujian.
- Penguji dapat menghentikan permainan sebelum mencapai akhir lagu.
- Peserta ujian perlu mengatur suara yang tepat untuk setiap lagu. Namun, penguji dapat memberikan saran jika mereka tidak mengerti bagaimana cara menggunakan amplifier di ruang ujian.
- Peserta ujian dapat menggunakan efektor mereka sendiri untuk membuat suara yang tepat.
II. Riff Playing
Peserta ujian mempersiapkan tiga pola riff dan akan diminta untuk memainkannya, dengan musik pengiring, salah satunya akan dipilih oleh penguji.
Partitur dan pola riff akan disediakan dalam bentuk file PDF.
Prosedur
1. Penguji memilih satu pola riff untuk dimainkan oleh peserta ujian.
2. Penguji memperdengarkan bagian awal musik pengiring di awal beberapa birama sehingga peserta ujian dapat memainkannya untuk menyesuaikan volume dan balance.
3. Peserta ujian memainkan pola riff dengan musik pengiring dari awal hingga akhir.
III. Sight Playing
Penguji memilih dua lagu (Grade 10-7), tiga lagu (Grade 6) dan meminta peserta ujian untuk memainkannya dengan sesaat setelah membacanya dengan menggunakan musik pengiring.
Grade 10-7: Satu lagu dari Group-A dan satu lagu dari Group-B akan diberikan.
Grade 6: Satu lagu dari Group-A dan dua lagu dari Group-B akan diberikan.
Prosedur
1. Partitur diperlihatkan kepada peserta ujian
2. Peserta ujian diberikan waktu 30 detik untuk membaca partitur sebagai preview.
3. Penguji memperdengarkan bagian awal musik pengiring sehingga peserta ujian dapat memastikan tempo dan nuansa musiknya.
4. Peserta ujian memainkan lagu dengan musik pengiring.
5. Ulangi lagu berikutnya dengan cara yang sama seperti nomor 1-4.
- Catatan:
- Gerakan, seperti bermain tanpa suara, latihan gerak fingering/stroke dan lain-lain, tidak diperbolehkan selama waktu preview.
Contoh
[Grade 10] Group-A, Group-B
![[Grade 10] Group-A, Group-B](/id/files/III_g10_a_a45f6c6a5aaf534523ddf973c4f2f958.png?impolicy=resize&imwid=750&imhei=121)
![[Grade 10] Group-A, Group-B](/id/files/III_g10_b_20f2c56af6d2213d6dae3d11953fdee4.png?impolicy=resize&imwid=750&imhei=120)
[Grade 9] Group-A, Group-B
![[Grade 9] Group-A, Group-B](/id/files/III_g09_a_51ed9d3272d855712f6b0a27c629c134.png?impolicy=resize&imwid=750&imhei=130)
![[Grade 9] Group-A, Group-B](/id/files/III_g09_b_dcb3290907fd0d1ef27d2a57f7ed9445.png?impolicy=resize&imwid=750&imhei=130)
[Grade 8] Group-A, Group-B
![[Grade 8] Group-A, Group-B](/id/files/III_g08_a_216bf799cfc15e345bab37fcfb185bf0.png?impolicy=resize&imwid=750&imhei=119)
![[Grade 8] Group-A, Group-B](/id/files/III_g08_b_40607981208d612c43711e837974c40c.png?impolicy=resize&imwid=750&imhei=234)
[Grade 7] Group-A, Group-B
![[Grade 7] Group-A, Group-B](/id/files/III_g07_a_568bb3839380d6750720c8db7cbd4d21.png?impolicy=resize&imwid=751&imhei=136)
![[Grade 7] Group-A, Group-B](/id/files/III_g07_b_396925f442f6f016a4c3a6a3fcf9d30d.png?impolicy=resize&imwid=750&imhei=130)
[Grade 6] Group-A, Group-B
![[Grade 6] Group-A, Group-B](/id/files/III_g06_a_be557f88ad3ce3fb61eb4f4c15265c64.png?impolicy=resize&imwid=750&imhei=125)
![[Grade 6] Group-A, Group-B](/id/files/III_g06_b_ex1_5ef359279e1134e8d658cd2dc52a2ab9.png?impolicy=resize&imwid=750&imhei=280)
![[Grade 6] Group-A, Group-B](/id/files/III_g06_b_ex2_ae834010a0d208d9be6979b854649a7d.png?impolicy=resize&imwid=745&imhei=140)
IV. Scale
Peserta ujian memainkan dua tangga nada yang dipilih oleh penguji tanpa menggunakan partitur.
Prosedur
1. Penguji memberikan peserta ujian informasi tentang tipe, kunci, jangkauan, dan nada awal pada tangga nada yang akan dimainkan.
2. Untuk Grade 7 dan 6, penguji menggunakan metronome untuk memberikan tempo kepada peserta ujian (♩=120). *Untuk Grade 10-8, peserta ujian memainkan tangga nada dengan tempo mereka sendiri.
3. Peserta ujian memainkan tangga nada sesuai yang diminta.
4. Ulangin prosedur 1 sampai 3 untuk tangga nada berikutnya.
- Catatan:
- Peserta ujian tidak diperbolehkan menggunakan partitur selama ujian.
- Nada terakhir dari ascending/descending dapat dimainkan lebih lama dari nada lainnya.