Survei Keterampilan JMC Fundamental

Durasi

10 menit

Siswa diharuskan menyanyikan salah satu lagu yang termasuk dalam `PRIMARY' yang dipilih dari Lyric Singing atau Repertoar, dengan lirik atau dengan nama not 'Do, Re, Mi’.

Prosedur

- Siswa menyanyikan lagu pilihannya dengan iringan guru kelas.

  • Catatan:
  • Hanya bait pertama yang dapat diterima untuk lagu Lyric Singing.

Siswa diharuskan menyanyikan atau memainkan not yang dimainkan penguji dan guru kelas pada piano, untuk memastikan kemampuan mendengarkan siswa.

A) Menyanyikan Melodi dengan Mendengarkan

Salah satu lagu dari 'PRIMARY 3' atau 'PRIMARY 4' pada kunci C mayor, G mayor, F mayor, D minor, yang telah dipelajari siswa sebagai Memory Singing pada kunci aslinya

Prosedur

- Penguji memainkan frasa, dan setelah mendapatkan isyarat dari penguji, siswa menyanyikan melodi dengan mendengarkan, sedangkan penguji memainkan iringan.

B) Memainkan atau Menyanyikan Harmoni dengan Mendengarkan

Satu latihan dengan tiga chord I dan V7 yang terhubung pada kunci C mayor, G mayor, F mayor, dan D minor

Prosedur

- Penguji menanyakan terlebih dahulu apakah siswa ingin menyanyikan atau memainkan akor.

- Penguji memainkan tiga akor.

- Setelah itu, siswa memainkan atau menyanyikan akor tersebut dengan mendengarkan setelah mendapatkan isyarat dari penguji.

  • Catatan:
  • Siswa boleh bermain menggunakan tangan kiri atau tangan kanan.

Siswa diharuskan memainkan dua lagu Repertoar yang dipilih dari lagu di buku "Primary 3", "Primary 4", "Workbook 3" dan "Workbook 4", Siswa dapat memilih Piano atau Electone untuk memainkannya.

Para siswa diharuskan bernyanyi sambil melihat dengan pitch atau membaca sambil melihat beberapa birama dari score lagu yang dimainkan siswa untuk Free Selection guna menilai kemampuan Membaca siswa.

Prosedur

- Penguji menunjukkan bagian sekitar 2 birama dari komposisi score.

- Siswa bernyanyi sambil melihat atau membaca not tanpa pitch.

Siswa diwajibkan memainkan iringan melodi "The Dove" di "Primary 4".

Prosedur

- Guru kelas memainkan melodi satu kali.

- Setelah itu, siswa memainkan iringan menggunakan tangan kiri hingga melodi yang dimainkan dengan tangan kanan.