Saxophone Grade 10-6
Prosedur Ujian
Durasi
Grade 10-8: 15 menit, Grade 7-6: 20 menit
Instrumen dan Peralatan
Peserta ujian diharapkan membawa instrumen dan perlengkapan yang dibutuhkan untuk ujian.
Peserta ujian diharapkan menyetel instrumen mereka sendiri ke A=442Hz.
Peserta ujian diharapkan dapat menyelesaikan masalah masing-masing sebelum ujian.
Rincian Subyek
I. Scale
Peserta ujian memainkan satu (Grade 10), dua (Grade 9-6) tangga nada yang dipilih oleh penguji tanpa menggunakan partitur.
Prosedur
1. Penguji memberikan informasi kepada peserta ujian mengenai tipe, kunci, jangkauan, dan not pertama tangga nada yang akan dimainkan.
2. Peserta ujian memainkan tangga nada sesuai yang diminta.
3. Untuk Grade 9-6, ulangi prosedur 1 hingga 2 untuk lagu selanjutnya.
- Catatan:
- Peserta ujian tidak diperbolehkan menggunakan partitur selama ujian.
- Nada terakhir dari ascending/descending dapat dimainkan lebih lama dari nada lainnya.
- Tempo yang tertera pada partitur adalah tempo yang disarankan. Namun, kemampuan bermain dengan tempo yang stabil yang akan menjadi penilaian.
II. Interval / Arpeggio
Peserta ujian mempersiapkan pola-pola Interval/Arpeggio yang diberikan dan diminta untuk dimainkan, dengan musik pengiring, dipilih satu oleh penguji.
Partitur pola-pola Interval/Arpeggio sudah termasuk dalam buku kursus.
*Lagu ini memiliki “opt. 8va”.
Prosedur
1. Penguji memilih satu pola Interval/Arpeggio untuk dimainkan oleh peserta ujian.
2. Penguji memperdengarkan bagian awal musik pengiring di awal beberapa birama sehingga peserta ujian dapat memainkannya untuk menyesuaikan volume dan balance.
3. Peserta ujian memainkan pola Interval/Arpeggio dengan lagu pengiring dari awal hingga akhir.
- Catatan:
- Peserta ujian diperbolehkan menggunakan partitur jika diperlukan.
- File musik pengiring akan disediakan di ruang ujian. Peserta ujian diharapkan mengulang pola sesuai kebutuhan dimainkan tanpa berhenti dengan musik pengiring.
- Untuk Grade 7 dan 6, peserta ujian diharapkan untuk memainkan pola yang memiliki “opt. 8va” pada satu oktaf yang lebih tinggi untuk kedua kalinya.
III. Sight Playing
Penguji memilih satu lagu dan meminta peserta ujian untuk memainkannya langsung setelah membacanya.
Prosedur
1. Partitur diperlihatkan kepada peserta ujian
2. Peserta ujian diberikan waktu 30 detik untuk membaca partitur sebagai preview.
3. Peserta ujian memainkan lagu tersebut setelah penguji memberi aba-aba.
- Catatan:
- Gerakan, seperti bermain tanpa suara, latihan gerak fingering/stroke dan lain-lain, tidak diperbolehkan selama waktu preview.
Contoh
Grade 10
Grade 9
Grade 8
Grade 7
Grade 6
IV. Repertoire
IV-I. Lagu Wajib
Peserta ujian menyiapkan satu lagu wajib dari pilihan yang sudah disediakan dan memainkannya.
Prosedur
1. Peserta ujian menginformasikan kepada penguji apakah peserta memilih untuk memainkannya dengan musik pengiring atau tidak.
2. Jika peserta ujian memilih bermain dengan musik pengiring, penguji memperdengarkan bagian awal musik pengiring di beberapa birama sehingga peserta ujian dapat memainkannya untuk menyesuaikan volume dan balance.
3. Peserta ujian memainkan lagu tersebut.
- Catatan:
- Peserta ujian diperbolehkan menggunakan partitur jika diperlukan.
- Peserta ujian diperbolehkan untuk memilih apakah mereka ingin bermain dengan musik pengiring atau tidak. File musik pengiring akan disediakan di ruang ujian.
- Penguji dapat menghentikan permainan sebelum mencapai akhir lagu.
Daftar Lagu Wajib
Grade 10
SAXOPHONE 1: Lesson 2 Ex.6 "Annie Laurie" (Scottish song)
SAXOPHONE 1: Lesson 2 Ex.7 "When the Saints Go Marchin’ In" (American song)
*Mainkan Alto 1 (Alto Sax) atau Tenor (Tenor sax)
SAXOPHONE 1: Lesson 2 Ex.11 "Little Brown Jug" (American song)
Grade 9
SAXOPHONE 1: Lesson 4 Ex.5 "In Der Tanzstunde" (H.Lichner)
SAXOPHONE 1: Lesson 4 Ex.6 "Die Lorelei" (P.F.Silcher)
SAXOPHONE 1: Lesson 4 Ex.9 "The Covered Wagon Is Coming" (American song)
*Mainkan Alto 1 (Alto Sax) atau Tenor (Tenor sax)
Grade 8
SAXOPHONE 1: Lesson 5 Ex.4 "Believe Me If All Those Endearing Young Charms" (Irish song)
SAXOPHONE 1: Lesson 5 Ex.6 "Sloop John B." (Traditional)
SAXOPHONE 1: Lesson 6 Jazz Etude
Grade 7
SAXOPHONE 2 : Lesson 2 Jazz Etude 2
SAXOPHONE 2 : Lesson 3 Jazz Etude 3
SAXOPHONE 2 : Lesson 4 Jazz Etude 4
Grade 6
SAXOPHONE 2 : Lesson 6 Jazz Etude 6
SAXOPHONE 3 : Lesson 1 Jazz Etude 1
SAXOPHONE 3 : Lesson 2 Jazz Etude 2
IV-II. Lagu Bebas
Peserta ujian menyiapkan satu lagu bebas dan memainkannya.
Hal-hal yang perlu diperhatikan saat memilih lagu yang disiapkan untuk subyek lagu bebas :
Level Lagu Bebas diharapkan setara dengan Lagu Wajib dan Reference Piece (lihat file PDF) masing-masing grade.
Peserta ujian dapat memilih Lagu Bebas dari buku kursus atau daftar Lagu Wajib dengan ketentuan bukan lagu yang sama yang telah dipersiapkan untuk Lagu Wajib.
Untuk Grade 7, 6, peserta ujian dapat memilih “Rhythm dan Chord” SAXOPHONE 2. Dalam hal ini, peserta ujian diharapkan dapat mengisi bagian yang kosong dengan aransemen sendiri yang sudah disiapkan terlebih dahulu atau improvisasi.
Prosedur
1. Peserta ujian menginformasikan kepada Penguji apakah peserta memilih untuk memainkannya dengan musik pengiring atau tidak.
2. Jika peserta ujian memilih untuk memainkannya dengan musik pengiring, maka penguji memperdengarkan bagian awal musik pengiring beberapa birama sehingga peserta ujian dapat bermain bersama untuk menyesuaikan volume dan balance.
3. Peserta ujian memainkan lagu tersebut.
- Catatan:
- Peserta ujian diharapkan membawa partitur lagu yang sudah disiapkan untuk ujian.
- Penguji dapat meminta untuk melihat partitur peserta ujian.
- Peserta ujian diperbolehkan menggunakan partitur jika diperlukan.
- Peserta ujian diperbolehkan untuk memilih apakah akan bermain dengan musik pengiring atau tidak.
- a) Jika peserta ujian memilih lagu dari buku kursus, maka musik pengiring akan disiapkan di ruang ujian.
- b) Jika peserta ujian memilih lagu dari luar buku kursus dan akan memainkannya dengan musik pengiring, maka peserta ujian diharapkan untuk membawa data MP3 atau data MIDI.
- Penguji dapat menghentikan permainan sebelum mencapai akhir lagu.